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課程名稱 |
生物多樣性概論
INTRODUCTION OF BIODIVERSITY |
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開課學期 |
95-2 |
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授課對象 |
學程 地球系統科學學程 |
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授課教師 |
李玲玲 |
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課號 |
LS1023 |
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課程識別碼 |
B01 16300 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
普103 |
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備註 |
通識課程與林曜松合開
總人數上限：200人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/952cbd |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
生物多樣性之維護與永續利用是人類未來發展之重要議題。自1992年多國領袖在
巴西簽署「生物多樣性公約」以來，全球已有188個國家與經濟體加入該公約組
織。而該公約之內容與相關準則也陸續為世界各國所認可，成為未來進行生物多
樣性相關工作之依據。由於該公約之內容涉及生物多樣性相關產業與科技、經濟
與貿易、智慧產權、法規與財務機制、資訊與教育、與生態保育等多層面的發展
，因此影響的範圍相當廣泛。我國行政院有鑑於該公約內容與相關工作之重要，
亦於九十年八月十五日行政院第二七四七次會議核定通過『生物多樣性推動方案
，要求所屬積極推動相關工作。
然而生物多樣性之內容相當龐雜，超越生物相關知識，而需結合人文社經法
規政策領域之結合。因此培養生物多樣性工作之人才已刻不容緩。此外，生物多
樣性與每一個人的生活與工作均息息相關，因此現代知識份子均應具備生物多樣
性基本知識與概念，以利相關工作之推動。
「生物多樣性概論」通識課程將邀集以本校各院系所具生物多樣性相關專長
之教授為主之講師群，分別針對生物多樣性之廣泛內容內容，包括「遺傳多樣性
」、「物種多樣性」、「生態系多樣性」、「永續利用」、「法規政策」、「人
文經社」面向之內容、現況、國內外發展趨勢等進行深入淺出的介紹。 |
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課程目標 |
「生物多樣性概論」通識課程邀集以本校各院系所具生物多樣性相關專長之教授
為主之講師群，分別針對生物多樣性之廣泛內容內容，包括「遺傳多樣性」、
「物種多樣性」、「生態系多樣性」、「永續利用」、「法規政策」、「人文經
社」等面向之內容、現況、國內外發展趨勢等進行深入淺出的介紹。課程目標在
於提升學生生物多樣性之基本認知，作為修習生物多樣性進階課程，以及進修規
劃中之「生物多樣性學程」之基礎。 |
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課程要求 |
本課程雖然所有講義，簡報檔文字，影音檔，相關資料均可上網查詢(台大非同步
課程教學網站(https://ceiba.ntu.edu.tw)及台大生物多樣性研究中心-課程-生物
多樣性概論(http://bc.lifescience.ntu.edu.tw/biod/))，同時歡迎同學上網討論
，但是同學還是必須親自來上課與老師互動，以達學習效果。
上課時發問的同學與上網討論的同學，得視發問與討論之頻度與內容，於期末酌
予加分。不定期點名，兩次點名未到，亦未請假者，視同一次報告未交，不得補
救。
本課共有一次期中考(佔30%)，一次期末考(佔40%)，與二篇報告(各佔15%)，考
試與交報告時間請參見課程表。未事前請假，或是病假無醫師證明而缺考者，以
0分計，不得補考；事前請假或是病假有醫師證明而缺考者，得以其他考試與報
告之成績推算最後成績。
報告一：請至生物多樣性公約網站(http://www.biodiv.org/)，查看programmes
and issues部份(http://www.biodiv.org/programmes/default.shtml)，針對17
項cross-cutting issues，擇一整理以下資料：本議題的主要內容為何？本議題
為何重要？本議題的發展現況、相關的規範或原則、執行的好案例，以及本議題
與我國的關係，在我國發展的現況，並附上參考資料與文獻等。報告長度不超過
4頁，選擇單行間距，行距1列，字型以新細明體與Times New Roman字型，Font
12為原則。同學可自選一項主題，但評分方式會先依主題分類，同一主題的報告
再依報告內容排序後給分，所以選同一主題的同學越多，給分的差距會越大。
報告二：生物多樣性的小故事，請寫出根據個人經驗或參讀書籍文獻，所引
發對生物多樣性各面向的觀察、感想，或對推動生物樣性工作推動的建議等相關
故事。內容好的小故事可酌予加分，並可能集結出書。報告長度不超過3000字，
選擇單行間距，行距1列，字型以新細明體與Times New Roman字型，Font 12為
原則。可以參考「生命聚寶盆」一書中的案例。
上述報告，請於規定時間內繳交，遲交一天扣5分。如發現有抄襲或模仿他人作
品者，經查證屬實，報告以零分計。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
臺灣大學生物多樣性研究中心 - http://bc.zo.ntu.edu.tw/
臺灣生物多樣性資訊網 - http://taibnet.sinica.edu.tw/
行政院農業委員會自然保育網 -
http://wagner.zo.ntu.edu.tw/preserve/
Convention on Biological Diversity: http://www.biodiv.org/
世界自然保育聯盟(IUCN)物種存續委員會(Species Survival
Commission) 紅皮書名錄(Red List)網站：
http://www.iucn.org/themes/ssc/red-lists.htm (有關瀕危物種之
定義、現況等資料)
參考文獻
李玲玲(彙編)。2005。生物多樣性概論。中華民國自然生態保育協
會。
趙榮台。2003。生命聚寶盆，幼獅文化。
Baker, H. G. 1970. Plants and Civilization. Wadswork Pub
Co., Belmont, Calif., USA.【中譯本：《植物與文明》，林金和
譯，茂昌圖書有限公司(1990)】
Carson, R. 1987 [1962] Silent Spring. Houghton Mifflin,
Boston, US.A. 【中譯本：《寂靜的春天》，溫繼榮，李文蓉譯，大
中國圖書公司（1992）；《寂靜的春天》，李文照譯，晨星出版社
（1996）】
Lovelock, J. E. 1987. Gaia-A New Look at Life on Earth.
Oxford University Press , Oxford, UK. 【中譯本：《蓋婭：大地
之母》，金恆鑣譯，天下文化出版(1994)】
Rolston, H 1988. Environmental Ethics: Duties to and Values
in the Natural World. Temple University Press,
Philadelphia, USA.【中譯本：《環境倫理學》，王瑞香譯，國立編
譯館出版 (1998)】
Sitarz, D. (ed.) 1993. Agenda 21: the Earth Summit Strategy
to Save Our Planet. Boulder, Colorado, U.S.A.【中譯本：《綠
色的希望：地球高峰會議藍圖》，林文政譯，天下文化出版
（1994）】
Soule, M. E. 1986. Conservation Biology: the Science of
scarcity and Diversity. Sinauer Associates, Inc.,
Sunderland, Mass., USA.【中譯本：《保育生物學》趙榮台譯，國
立編譯館出版(1997)】
Wilson, E. O. 1992. The Diversity of Life. Harvard
University Press, Cambridge. Mass., USA. 【中譯本：《繽紛的
生命》，金恆鑣譯，天下文化出版(1997)】
林曜松教授編著之生物多樣性論文集系列：
1. 林曜松 編，1998，生物多樣性前瞻研討會論文集， 農委會 140p
2. 林曜松 編，1999， 1999 生物多樣性研討會論文集，農委會，
430頁
3. 林曜松 編，1999，生物多樣性保育訓練論文集，內政部營建署
329頁。
4. 林曜松､劉小如､黃生 呂光洋､金恆鑣､邵廣昭､趙榮台､徐源
泰﹒編， 2001﹒ 國家生物多樣性研究之規劃﹒國科會 170頁﹒
5. 林曜松 編 2001 國家公園生物多樣性保育策略之研究與生物多樣
性保育策略研討會論文集 內政部營建署 204頁。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
30% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
報告一 |
15% |
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4. |
報告二 |
15% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/28 |
放假 |
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第2週 |
3/07 |
課程介紹 |
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第3週 |
3/14 |
生物多樣性的內容與發展 |
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第4週 |
3/21 |
遺傳多樣性與生物產業 |
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第5週 |
3/28 |
生態系多樣性與生態系經營 |
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第6週 |
4/04 |
海域生物多樣性 |
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第7週 |
4/11 |
農業與生物多樣性 |
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第8週 |
4/18 |
全球變遷與生物多樣性
期中考及繳交第一次報告 |
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第9週 |
4/25 |
外來種與生物多樣性 |
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第10週 |
5/02 |
種子戰爭：種源權 vs 植物智慧財產權 |
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第11週 |
5/09 |
生物多樣性產業的經濟分析 |
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第12週 |
5/16 |
生物多樣性與社區發展 |
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第13週 |
5/23 |
生態工程與生物多樣性 |
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第14週 |
5/30 |
生態旅遊與生物多樣性 |
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第15週 |
6/06 |
生物多樣性法規與政策 |
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第16週 |
6/13 |
生物多樣性推動方案 |
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第17週 |
6/20 |
期末考與繳交第二次報告 |
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